Vraag een Certificaat aan

Bedankt voor je aanvraag.

Sorry, er ging iets mis, probeer het nog eens.

Naam*

E-mailadres*

Welke keynote heb je bijgewoond?*

Een frisse kijk op basisvaardigheden - Kees Hoogland, lector aan de Hogeschool Utrecht

Rijk, samenhangend en betekenisvol taalonderwijs - Joanneke Prenger, Taalexpert en curriculum ontwikkelaar SLO

Welke workshop heb je in ronde 1 bijgewoond?*

Woordenschat de hele dag door! - Daniëlle Lokhorst, CPS

Geïntegreerd technisch en begrijpend leesonderwijs - Anke van Well, BCO

Meertaligheid als kans - Merel Luberti, Het ABC

Grip op leerdoelen: Groeimeter rekenen én spelling - Pim de Burger en Hanneke Weishaupt, Cito BV

Nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde - Marc van Zanten, SLO

Verbanden leggen in de rekenles - Annette Markusse, Ipabo/Volgens Bartjens

Rijke rekenvragen, altijd en overal! - Ine van de Sluis, OMJS

Welke workshop heb je in ronde 2 bijgewoond?*

Woordenschat de hele dag door! - Daniëlle Lokhorst, CPS

Ontdek de nieuwe generatie lesmethoden - Wouter van de Geer, Snappet

Meertaligheid als kans - Merel Luberti, Het ABC

De kracht van rekenspel - Anneke Noteboom, Rekenimpuls

Effectief bewegen in de rekenles - Remco Hoeymans

Kunst = Taal en rekenen - Wolf Brinkman

Automatiseren en memoriseren in Snappet - Lisanne Martens, Snappet

Welke workshop heb je in ronde 3 bijgewoond?*

Rijke woordenschatlessen geven: zo doe je dat met Snappet - Sanne van Zwienen en Ilse Grootendorst, Snappet

Taalkrachtig onderwijs: de kracht van Oracy - Miriam Op de Beek, CPS

Diversiteit in kinderboeken - Rigoberta Mejia Sian

De kracht van rekenspel - Anneke Noteboom, Rekenimpuls

Sterke rekenaars, diepe denkers - Annoesjka Westerhof, 1801

Verantwoord kiezen voor Fundamenteel niveau rekenen - Bronja Versteeg, Rekenkr8

Liggen we op koers voor 1S/1F? - Remco Bierbooms, Snappet

Prentenboeken en rekenen. Hoe, wat en waarom? - Rob van Bree

Vraag hier jouw certificaat aan!